在拉马特甘的一个军事基地里,24岁的罗特姆·法拉赫(Rotem Falach)与利奥尔·达里埃尔(Lior Dariel)坐在她们小型办公室的桌子后面。

这两名以色列国防军中尉在精英部队——C4I通信部队服役已约6年,离退役还有三到四个月的时间。如今她们正担任新兵培训课程指挥官。

两人在服役期间获得了计算机科学学位,计划退役后先去旅行,然后在高科技企业任职。她们坦言,“一直”都有企业抛来橄榄枝。

C4I部队共有5名新兵指挥官,其中4人为女性。该课程今年首次由女性唱主角,这在法拉赫和达里埃尔看来是一大飞越,因为女性仍倾向于远离部队的技术部门。

以色列国防军编程项目学员。其中三分之一为女性。(图片来源:以色列国防军供图)

以色列国防军编程项目学员。其中三分之一为女性。(图片来源:以色列国防军供图)

“军队的技术部门正迎来女性的崛起,但几乎微不足道。”法拉赫说道。她与达里埃尔的职责还包括与高中生见面,说服他们申请加入C4I部队。“如果女性占以色列人口的一半,那么技术部门也应该有相应的比例。但事实并非如此。”她说道。

如今两人所负责的C4I程序员课程中女生约占30%,而10年前该数字仅为25%。但是这仍远远低于部队的期望水平。

“C4I程序员需长时间服役并且长时间在电脑前工作,这令学生望而却步。”达里埃尔补充道。她补充称接受密集训练的士兵每天需工作14个小时,服役期间几乎全天待在电脑前。“然而,现在有更多的人想从事高新技术行业,所以未来我们可能招募到更多的女性。我们发现,课程对于男女学生来说难易程度是一样的。”

以色列国防军提供的数据显示,23%的女兵担任机械支持类工作,攻读工程类学术项目的士兵中女性占18%,12%的义务兵担任网络技术岗,而部队里27%的电脑程序员为女性。

负责招生的拉马特甘Basmach C4I基地培训中心人力资源主管沙哈夫·雅克维(Shachaf Yaacovi)上尉表示,C4I的录取要求不包括任何预备知识。高等数学和计算机学习经历是加分项,但她表示:“我们看的是申请人的认知能力、分析能力以及逻辑思维能力。”部队也会从零开始培养新兵。她指出,招生的标准是创新思维、创造力及团队合作能力。

以色列国防军C4I编程项目学员。该项目的录取标准是有逻辑性、有创新思维。(图片来源:以色列国防军供图)

以色列国防军C4I编程项目学员。该项目的录取标准是有逻辑性、有创新思维。(图片来源:以色列国防军供图)

被录取的申请人须先修读目前由法拉赫和达里埃尔教授的半年预科课程,之后再服役5.3年。

国家任务:挖掘女性技术人才

提高女性技术人才的比例不仅仅是军队的任务,也是以色列必须执行的使命,因为其技术行业在未来十年将面临大约一万名工程师和程序员的短缺。

吸引更多女性进入这些行业是负责制定国家创新政策的以色列创新局的首要任务。“我们的高中、大学、职场及企业管理层等各领域普遍缺乏女性人才,这是不可接受的。”以色列经济部首席科学家艾维•哈森(Avi Hasson)在去年12月接受本报记者采访时表示。

作为推动国家经济发展的关键引擎,以色列高新技术产业正面临技术人才的短缺,这导致其后续发展呈现乏力。以色列财政部去年2月警告称,随着理工毕业生的减少,高新技术产业已经不再是以色列的经济增长引擎。哈森在去年6月份的报告中指出,以色列必须在极端正统派、阿拉伯群体和女性等不同群体中挖掘人才,从而弥补人才缺口。

创新局的数据显示,以色列目前有约14万名研发人员,其中女性占26%,即3.6万名左右。尽管完成最高水平数学课程的高中生中有一半为女性,但她们当中只有三分之一的人在大学期间攻读计算机科学、电子电气工程或其他同类理工专业,而男生的这一比例则达66%。

以色列国防军C4I编程项目学员。(图片来源:以色列国防军供图)

以色列国防军C4I编程项目学员。(图片来源:以色列国防军供图)

“我们在这里就流失了大量人才。”以色列创新局政策设计负责人诺亚·埃克(Noa Ecker)说道。

以色列国家经济委员会的研究显示,主要的问题在于性别刻板印象、理工专业课程气氛死板、女性对自身能力不够自信、对自身潜力认识不够、缺乏榜样以及平衡工作与私生活的需要。

埃克表示:“我们意识到这一问题,现在正想方设法鼓励女性从事高新技术产业。”

以色列智库陶布社会政策研究中心(Taub Center)发布的《2016国家报告》指出,以色列女性从小学起就开始排斥学习理工科知识。进入技术领域的女学生比例在过去几年略有上升,但仍保持在20%至30%的较低水平。

“我们在与女生面谈时告诉她们不要胆怯。”法拉赫表示,“部队技术岗位存在的这种男女不平衡现象是不合理的。女性能够从事技术岗位,并且她们的表现跟受训男兵一样出色。我们尽力向这些学生进行了解释,并鼓励她们摆脱文化成见。她们的天赋与男兵不相上下,这完全是心态问题。”

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